Biografie
Cris ist derzeit stellvertretender Leiter der Frühstudienprogramme und arbeitet in dieser Funktion mit der Schulleitung und den Mitarbeitern des HCCC zusammen, um die Einschreibungen zu koordinieren. Dazu gehört auch die Zusammenarbeit mit den Schulen, um die Frühstudienprogramme bei Schülern, Schulleitungen, Eltern und Erziehungsberechtigten bekannt zu machen.
Cris verfügt über Erfahrung im Unterrichten von Kursen auf Bachelor- und Masterebene am HCCC und anderen Institutionen sowie über Erfahrung im Bereich der Studieneinführung für Studienanfänger. OrientationAkademische Beratung, Unterstützung für Studierende mit Behinderungen/Barrierefreiheit und Frühstudium/Doppelstudium. Vor seiner jetzigen Position war er kommissarischer Leiter des Büros für Studierende mit Behinderungen an der Rutgers University Newark. Er ist sehr stolz auf seine Alma Mater, die Rutgers University, und hat an allen regionalen Standorten einen Abschluss erworben. Cris besitzt einen Master of Education der Rutgers University New Brunswick, einen Master of Arts in Psychologie der Rutgers University Camden und einen Bachelor of Arts in Psychologie (mit Auszeichnung) der Rutgers University Newark. Derzeit promoviert er in Pädagogischer Psychologie (Schwerpunkt Lernen, Kognition, Unterricht und Entwicklung) an der Graduate School of Education der Rutgers University. Seine Dissertation befasst sich mit dem Verständnis von Diagrammen bei Schülerinnen und Schülern der mathematischen Grundausbildung aus einer soziokulturellen Lernperspektive.