Angela Pack

Ph.D., Lehrerausbildung und Lehrerentwicklung, Montclair State University
MS, Frühkindliche Bildung, Bank Street College of Education
BA, Psychologie, George Washington University

Klassen: Einführung in die frühkindliche Bildung; Verhaltenslenkung bei Kleinkindern; Erste Schritte im Bereich Lese- und Schreibfähigkeit; Kleinkinder mit besonderen Bedürfnissen; Verständnis menschlicher Unterschiede; Das Kind, die Familie und die Gemeinschaft; und Kinderliteratur.

Dr. Pack kam 1996 als außerordentliche Dozentin zur Fakultät des HCCC und wurde 2008 Assistenzprofessorin. Vor ihrem Eintritt in die Fakultät des HCCC war sie in einer öffentlichen und privaten Vorschule tätig. Sie widmet sich einer kindzentrierten progressiven Erziehung, die auf Forschung, entwicklungsgerechten Praktiken und kindlicher Entwicklung basiert.

Dr. Pack ist derzeit Mitglied des President's Advisory Council on Diversity, Equity, and Inclusion (PACDEI) und Co-Vorsitzende des PACDEI-Programmausschusses. Sie war zuvor in mehreren HCCC-Ausschüssen tätig, darunter HCCC/NJCU Dual Admittance; Governance – Vorsitzender, Student Affairs Council; Academic Affairs Council – Vorsitzender, Student Advising, Placement, and Progress; Faculty Senate – Ways and Means; und Literacy Day.

Zu den Forschungsinteressen von Dr. Pack gehören kritische Lese- und Schreibkompetenz, Sozialgerechtigkeitsbildung und Lehrerausbildung. Sie hat auf zahlreichen Konferenzen Vorträge gehalten, darunter American Educational Research, International Critical Media Literacy Conference, Inequity and Social Justice Conference, Castle Conference: Self-Study of Teacher Education Practices und Journal of Language and Literacy Conference. Sie hat außerdem ein Kapitel in Textiles and Tapestries: Self-Study for Envisioning New Ways of Knowing 2020 veröffentlicht.