Willkommen im Zentrum für Lehre, Lernen und Innovation
Mission: Die Mission des Zentrums besteht darin, die Unterrichtseffektivität zu steigern und dadurch den Lernerfolg der Studierenden zu verbessern.
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
Das Center for Teaching, Learning, and Innovation (CTLI) widmet sich der Förderung der beruflichen und intellektuellen Entwicklung unserer Fakultät durch eine Reihe von Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung, Kooperationen und Diskussionen. Wir sind bestrebt, mit unseren Angeboten relevant und ansprechend zu bleiben und eine kulturell ansprechende, integrative und vielfältige Plattform für Lehr- und Lernmöglichkeiten zu fördern.
CTLI ist mit anderen Hochschulen verbunden, um Best Practices, fundierte Beratung und gemeinsame Forschung zu verfolgen, da wir ein dynamisches Wachstum und Angebot anstreben. Darüber hinaus arbeitet das Zentrum mit internen Abteilungen und Programmen des gesamten College zusammen, um die Lehr- und Lernerfahrung der Studenten und Lehrkräfte zu verbessern und ein kollegiales und wissenschaftliches Umfeld zu fördern, das die Mission des Hudson County Community College fördert.
Paula Roberson, Ed.D. Direktor, Zentrum für Lehre, Lernen und Innovation
Lehr- und Lernsymposium zu sozialer Gerechtigkeit im Hochschulwesen 2025
Cost, P. (2012). Aufbau von Beziehungen in Online-Kursen durch Briefeschreiben, Buddy-Systeme und das Lehren und Anwenden der richtigen Netiquette. National Social Science Journal, 38(2), 16–19.
Espitia Cruz, MI, & Kwinta, A. (2013). „Buddy-System“: Eine pädagogische Innovation zur Förderung der Online-Interaktion. PROFIL: Probleme in der beruflichen Entwicklung von Lehrern, 15, 207–221.
Nilson, LB, & Goodson, LA (2018). Online-Lehre vom Feinsten: Instruktionsdesign mit Lehr- und Lernforschung verbinden. San Francisco, Kalifornien: John Wiley & Sons.
Paul Blowers: „Virtuelle Sprechstunden mit Paul Blowers: Haben Sie von Studierenden, die mit einem Vorlesungsansatz vielleicht vertrauter und wohler sind, Widerstand gegen den Einsatz aktiver Lernmethoden erfahren?“
Paul Blowers: „Virtuelle Sprechstunden mit Paul Blowers: Wie stellen Sie sicher, dass die Schüler bei der Sache bleiben, wenn Sie für Unterrichtsaktivitäten Technologie verwenden?“
*Wenn Sie über eine wertvolle Ressource verfügen, senden Sie diese bitte per E-Mail an probersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE damit wir es mit allen Fakultäten teilen können. Neue Ressourcen werden wöchentlich veröffentlicht.
Paula Roberson, Ed.D. Direktor, Zentrum für Lehre, Lernen und Innovation 70 Sip Avenue, 4. Etage Jersey City, NJ 07306 (201) 360-4775 probersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE