1. September 2023
1. September 2023, Jersey City, NJ - Die US-Volkszählung 2020 ergab, dass das Land vielfältiger wird als erwartet. Das Pew Research Center berichtete jedoch, dass die Zahl der MINT-Belegschaft im Land zwar schnell gewachsen ist, Schwarze, Hispanoamerikaner und andere farbige Menschen in MINT-Berufen jedoch nach wie vor unterrepräsentiert sind.
Schwarze Arbeitnehmer machen 9 % der MINT-Belegschaft in den USA aus, hispanische Arbeitnehmer stellen 8 %; und Ureinwohner Amerikas, Hawaiianer und Pazifikinsulaner machen nur 3 % aus. Der Pew-Bericht stellt fest, dass die Aussichten auf eine zunehmende Vielfalt in der MINT-Belegschaft eng mit dem Bildungssystem verknüpft sind.
Fakultät für Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik des Hudson County Community College zu Beginn des Herbstsemesters 2023.
Vor fünf Jahren erkannte die School of Science, Technology, Engineering and Mathematics des Hudson County Community College (HCCC), dass diese Ungleichheit das zukünftige Wachstum des MINT-Bereichs auf lokaler und nationaler Ebene stark beeinflussen wird. „Wir haben uns einer Allianz von Community Colleges in New Jersey angeschlossen, die am von der National Science Foundation (NSF) finanzierten Scholarship-STEM-Programm (S-STEM) der Rutgers University teilnehmen“, sagte HCCC-Präsident Dr. Christopher M. Reber. „Wir sind stolz, bekannt geben zu können, dass unser Programm ‚Sustainable Pathways from Community College to Bachelor's Degree for Urban Youth in STEM (S-STEM)‘ mit dem ‚Inspiring Programs in STEM‘ Award 2023 des Magazins INSIGHT Into Diversity ausgezeichnet wurde.“ Der Preis würdigt Colleges und Universitäten, die Studierende aus traditionell unterrepräsentierten Gruppen ermutigen und dabei unterstützen, in die MINT-Fächer einzusteigen. HCCC und andere Preisträger werden in der Septemberausgabe 2023 des Magazins INSIGHT Into Diversity vorgestellt.
Das HCCC S-STEM-Programm bietet Studierenden, die akademisch begabt sind und finanzielle Unterstützung benötigen, die akademischen und finanziellen Mittel, um erfolgreich in ein MINT-Bachelorprogramm zu wechseln. Das S-STEM-Stipendium in Höhe von 2,000 USD deckt Kosten ab, die über die Studiengebühren hinausgehen, darunter Lehrbücher, Computer und Lebenshaltungskosten. Stipendiaten haben Zugang zu einem Standortkoordinator, der sich mit den Studierenden und ihren Bedürfnissen vertraut macht und direkte Beratung und Betreuung bietet. Seit Beginn des Programms im Jahr 2018 haben 139 HCCC-Studierende S-STEM-Stipendien erhalten.
S-STEM-Studenten nehmen an Forschungserfahrungen an vierjährigen Einrichtungen teil, haben Praktikumsmöglichkeiten, werden campusübergreifend betreut, nehmen an S-STEM-Lerngemeinschaften teil, sind an STEM-Clubaktivitäten beteiligt und nehmen an einer breiten Palette jährlicher Veranstaltungen teil, darunter die STEM-Forschungskonferenz, die Transfermesse, die „You Got This!“-Veranstaltung mit Ratschlägen für den STEM-Lebenslauf sowie zusätzliche Forschungsmöglichkeiten und Mentoring im Sommer.
„Wir haben mit unserem S-STEM-Programm hervorragende Ergebnisse erzielt“, sagte Dr. Burl Yearwood, Dekan der HCCC School of STEM. „Das Stipendium ermöglicht es den Programmteilnehmern, mehr Zeit für ihr Studium aufzuwenden, und infolgedessen wechseln mehr als 90 % der Studenten an vierjährige Institutionen wie das New Jersey Institute of Technology (NJIT), das Smith College, die Rutgers University und die State University of New York (SUNY), um nur einige zu nennen.“ HCCC S-STEM-Studenten haben am Simons-NYU Science Explorations Program teilgenommen, einer dreiwöchigen Forschungsinitiative mit Unterkunft, und ein ehemaliger S-STEM-Stipendiat, der an das NJIT wechselte, ist jetzt als Analyst bei SGS North America, Inc. beschäftigt, einem führenden Unternehmen für Tests, Inspektionen und Zertifizierungen.