Die Bildungsabteilung des HCCC widmet sich der Vorbereitung zukünftiger Lehrer auf den erfolgreichen Einstieg in das Bildungswesen. Der Early Childhood Associates in Applied Science bereitet die Studierenden auf den sofortigen Berufseinstieg vor. Die Absolventinnen und Absolventen sind darauf vorbereitet, ihre Karriere in der Arbeit mit Drei- bis Fünfjährigen als Hilfslehrer zu beginnen.
Während unseres Studiums am HCCC haben unsere Lehramtsstudenten die Möglichkeit, in unserem hochmodernen Laborraum für die frühe Kindheit zu lernen. Der Raum ist mit Apple-Computern und Unterrichtsmaterialien ausgestattet, sodass die Studenten nicht nur die Theorie durch Unterrichtsdiskussionen lernen, sondern auch praktische Erfahrungen sammeln können, die ihr Verständnis der kindlichen Entwicklung und des Bildungsbereichs vertiefen. Der Raum dient den Lehramtsstudenten zu festgelegten Zeiten während der Woche als Computerlabor.
Die Bildungsabteilung ist bestrebt, den Schülern ein erstklassiges Bildungserlebnis zu bieten, das auf aktuellen Forschungsergebnissen und den Merkmalen basiert, die unserer Meinung nach gute Lehrer verkörpern. Wir sind davon überzeugt, dass sich Qualitätslehrer für soziale Gerechtigkeit einsetzen, vielfältige Schüler ausbilden, kulturell ansprechende Lehrpläne und inklusive Bildung bereitstellen und sich dafür einsetzen, Voreingenommenheit zu beseitigen.
Wir laden Sie ein, unsere verschiedenen Studiengänge zu erkunden, an einem Tag der offenen Tür teilzunehmen und unsere Fakultät kennenzulernen. Ihre Karriere wartet!

Hudson Is Home - Betty Wilson
Der Abschluss dieses Programms bereitet die Schüler darauf vor, als Gruppenlehrer in Kindertagesstätten, Frühinterventionsprogrammen, als Familien- oder Gemeindearbeiter und in anderen Kinder- und Familienprogrammen zu arbeiten.
Absolventen dieses Programms sind berechtigt, als Gruppenlehrer in Kindertagesstätten, Frühinterventionsprogrammen, als Familien- oder Gemeindearbeiter und in anderen Kinder- und Familienprogrammen zu arbeiten. Mit 60 College-Credits können sich Studenten für ein Substitute Teacher's Certificate für öffentliche Schulen in New Jersey bewerben. Viele Schulbezirke verlangen jetzt, dass Lehrerassistenten und paraprofessionelle Mitarbeiter einen Associate Degree besitzen. Alle Kursarbeiten für allgemeine Bildung und Geisteswissenschaften sowie sechs Leistungspunkte der ECE/EDU/SED-Klassen sind auf viele Lehrerausbildungsprogramme an vierjährigen Colleges anwendbar und übertragbar.
Vervollständigen Sie CSS-100
| CSS-100-College-Studentenerfolg |
Vervollständigen Sie die folgenden Gruppen:
VOLLSTÄNDIGE ENG-101
| ENG-101 College Komposition I |
VOLLSTÄNDIGE ENG-102
| ENG-102 College-Komposition II |
Absolvieren Sie 1 Mathematik-Wahlfach.
MAT-123 oder MAT-100 MATH ELECTIVE
| MAT-100 College-Algebra |
| MAT-110 Vorkalkül |
| MAT-111 Kalkül I |
| MAT-112 Analysis II |
| MAT-123 Mathematik für Geisteswissenschaften |
| MAT-211 Kalkül III |
| MAT-212 Differentialgleichungen |
| MAT-215 Lineare Algebra |
Absolvieren Sie den folgenden Kurs:
| PSY-101 Einführung in die Psychologie |
Vervollständigen Sie die folgenden Gruppen:
ENG-112, BIO-100, SOC-101 und CSC-100
| ENG-112 Rede |
| CSC-100 Einführung in Computer und Computer |
| BIO-100 Allgemeine Biologie |
| SOC-101 Einführung in die Soziologie |
ERFÜLLEN SIE DIE FOLGENDEN ANFORDERUNGEN:
KOMPLETT ECE-201 CDP-100 oder CDI-100
| ECE-201 Einführung in die frühkindliche Bildung |
| CDP-100 Vorschul-CDA-Workshop |
| CDI-100 Säuglings-/Kleinkind-CDA-Workshop I |
KOMPLETT ECE-211 oder CDP-110
| ECE-211 Lehrplan für die frühe Kindheit |
| CDP-110 CDA-Workshop für Vorschulkinder II |
CDI-110 oder ECE-230
| CDI-110 CDA-Workshop II für Säuglinge und Kleinkinder |
| ECE-230 Lehrplan für Säuglinge und Kleinkinder |
KOMPLETT ECE-216 CDI-120 oder CDP-120
| ECE-216 Klinische Beobachtungen |
| CDP-120 Felderfahrung in einer Vorschule |
| CDI-120 Felderfahrung im Säuglings-/Kleinkindbereich |
Absolvieren Sie die folgenden Kurse:
| ECE-215 Neue Lese- und Schreibkompetenz |
| ECE-214 Verhaltensregeln für Kleinkinder |
| INTD-250 Das Kind, Familie und Gemeinschaft |
| PSY-211 Entwicklungspsychologie I |
| LIT-209 Kinderliteratur |
NEHMEN Sie SED-235 oder SED-290
| SED-235 Kleinkinder mit besonderen Bedürfnissen |
| SED-290 Inklusives Lehren und Lernen |
NEHMEN SIE INTD-250 oder SOC-260
| INTD-250 Das Kind, Familie und Gemeinschaft |
| SOC-260 Rasse und ethnische Beziehungen |
Nehmen Sie 1 Kurs aus Geisteswissenschaften oder Diversität




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