Informationen für Dozenten
Willkommen, Ausbilder!
Auf dieser Seite finden Sie Informationen für Dozenten über Canvas, Online- und Fernunterricht und Akademische Technologien. Anregungen und Feedback an das Center for Online Learning (COL) sind willkommen unter colFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE oder rufen Sie uns an (201) 360-4038.
Workshops
Das Zentrum für Online-Lernen bietet Workshops zu einem breiten Themenspektrum an. Sehen Sie sich den Zeitplan an und registrieren Sie sich unter COL-Veranstaltungsseite auf Involved.
Canvas-FAQs FAQs zum Online-/Fernunterricht Akademische Technologien (AZ)
Canvas-FAQs
Das College verfügt über einen Premium-Supportplan mit Canvas; Rufen Sie den Canvas-Support zu jeder Tages- und Nachtzeit unter (833) 685-8350 an. (Studenten können auch die gleiche 24/7-Hotline anrufen.)
Sie können die Nummer jederzeit schnell finden, indem Sie in Canvas auf „HILFE ERHALTEN“ klicken (siehe Abbildung unten). Außerdem wird eine Live-Chat-Option angezeigt.
Instructure (der Canvas-Anbieter) bietet umfassende Guides und Videos zugeschnitten auf die Bedürfnisse der Ausbilder. Sie pflegen eine kuratierte Sammlung einer der beliebtesten (ein Link dazu ist jederzeit verfügbar, indem Sie in Canvas auf HILFE ERHALTEN klicken.)
Ein weiterer empfehlenswerter Ansatz besteht darin, einen Suchbegriff in Google einzugeben, wie beispielsweise „Wie lade ich meinen Lehrplan in Canvas“Sie erhalten eine Liste mit Leitfäden von Canvas und anderen Institutionen, die Canvas verwenden.
Ja! Das COL hat eine Reihe von prägnante Orientierungsvideos für Studenten – weisen Sie sie darauf hin (und/oder schauen Sie es sich selbst an!)
Ja, und wir ermutigen Dozenten aller Unterrichtsformen, Canvas zu nutzen. Ein einfacher Einstieg ist: Laden Sie Ihren Lehrplan hoch. Sobald Sie sich mit Canvas vertraut gemacht haben, möchten Sie vielleicht die COLs verwenden Kursvorlage.
Canvas Commons ist ein von Canvas erstelltes Repository mit Canvas-Kursinhalten, um das Teilen von Modulen, Aufgaben und sogar ganzen Kursen zu erleichtern.
Hier sind einfach Anleitung zum Importieren eines Kurses aus dem Unterhaus. Sie können detaillierte Informationen zu den Commons erhalten HIER.
Canvas-Hüllen und Dozenten-/Studentenlisten für jeden Kurs werden etwa sechs Wochen vor Semesterbeginn geladen. Sie werden möglicherweise erst zu Beginn des Semesters auf Ihrem Canvas-Dashboard angezeigt, Sie können jedoch darauf zugreifen, indem Sie darauf klicken Kurse > Alle Kurse (siehe Abbildung unten) und scrollen Sie nach unten zu Zukünftige Einschreibungen.
Wenn Sie einem Kurs zugewiesen sind und dieser nicht auf dem Dashboard oder unter Kurse > Alle KurseStellen Sie sicher, dass Ihre Abteilung dem Registrar mitgeteilt hat, dass Sie den Kurs unterrichten. Wenn dies geschehen ist und Sie sich als Dozent in Liberty Link befinden, es aber immer noch nicht in Canvas ist, wenden Sie sich bitte an das Center for Online Learning (colFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE) oder ITS (Es hilft KOSTENLOS HUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE).
Studierende erhalten eine Woche vor Semesterbeginn Zugang zu ihren Canvas-Kursen. Darüber hinaus haben Studierende einen Monat nach Ende des Semesters Zugriff auf ihre Kurse. Nach Ablauf des Monats können sie den abgeschlossenen Kurs ohne eine besondere Ausnahmegenehmigung, in der Regel eine Anfrage des Dozenten mit Genehmigung eines Dekans, nicht mehr ansehen.
Dozenten können auf alle Kurse zugreifen, die sie in früheren Semestern unterrichtet haben. Sobald der Kurs jedoch abgeschlossen ist (in der Regel 30 Tage nach Ende des Semesters), ist der Zugriff nur noch lesend möglich.
Um Ihre vergangenen Kurse zu finden, klicken Sie auf Kurse > Alle Kurse (siehe Abbildung unten) und scrollen Sie nach unten zu Frühere Anmeldungen.
Das Center for Online Learning veröffentlicht alle Canvas-Kurse eine Woche vor Semesterbeginn. Wenn es Inhalte gibt, die die Studierenden nicht sehen sollen, lassen Sie diese unveröffentlicht (siehe Anweisungen HIER und HIER.) TIPP: Nutzen Sie die Funktion „Studentenansicht“, um zu erfahren, was Ihre Studenten in Ihrem Kurs sehen werden (Anweisungen für Schüler anzeigen).
Sie können über Canvas mit Ihren Schülern kommunizieren Posteingang (befindet sich im Menü Globale Navigation ganz links) und über Ankündigungen. Mit Inbox erstellen Sie Nachrichten, die die Studierenden sowohl in Canvas als auch in ihrer Standard-E-Mail erhalten (je nachdem, wo sie ihre Benachrichtigungen erhalten möchten). Inbox-Nachrichten werden per E-Mail von der Antwortadresse „notifications@instructure.com“ (plus einer eindeutigen Nachrichtenkennung) zugestellt; Antworten werden an das Canvas-Nachrichtensystem zurückgesendet und dort gespeichert. Beachten Sie, dass Sie der E-Mail-Antwort keine Dokumente anhängen können; Anhänge funktionieren nur, wenn Sie die Inbox-Anwendung in Canvas verwenden.
Ankündigungen erscheinen in Canvas und werden auch an die E-Mail-Adresse jedes Studierenden gesendet; im Allgemeinen handelt es sich dabei um eine Einwegkommunikation zwischen Lehrpersonal und Studierenden.
Hinweis: Studierende erhalten nur Nachrichten von Posteingang or Ankündigungen wenn der Kurs veröffentlicht wird und nach dem Startdatum des Kurses.
Klicken Sie hier, um weitere Informationen zu Canvas Messaging zu erhalten.
Klicken Sie hier, um weitere Informationen zu Ankündigungen zu erhalten.
Viele Fakultäten haben bereits eine Canvas Sanbox-Shell. Wenn Sie keine haben oder eine andere benötigen, reichen Sie bitte die COLs ein. Formular für Sonderanfragen.
Es gibt eine Canvas Teacher App für iPhone (iOS) und Android-Telefone. Anweisungen finden Sie hier für iPhone (iOS) und hier für Android-Telefone.
FAQs zum Online-/Fernunterricht
Das Center for Online Learning lädt die Inhalte hoch für Online und Hybride Kurse aus einer „Master-Shell“. Laden Sie eigene Inhalte erst dann in Ihre Online- und Hybrid-Kurse hoch, wenn die COL-Inhalte geladen sind, was normalerweise ca. 3 Wochen vor Semesterbeginn geschieht. Abgabetermine für Abgaben werden ebenfalls von der COL geladen.
Studierende haben eine Woche vor Semesterbeginn Zugang zu Kursen in Canvas; Deshalb sollten Sie mindestens eine Woche oder länger vor Semesterbeginn:
- Überprüfen Sie den Kursinhalt sorgfältig und melden Sie etwaige Probleme sofort dem COL.
- Aktualisieren Sie die Kurs-Homepage mit einer kurzen Biografie, Kontaktinformationen und virtuellen Sprechzeiten.
- Veröffentlichen Sie vor Semesterbeginn eine Willkommensankündigung. Wenn Sie möchten, dass die Ankündigung an das E-Mail-Postfach der Studenten gesendet wird, stellen Sie sicher, dass Ihr Kurs veröffentlicht und für die Studenten „offen“ ist (Kurse öffnen eine Woche vor Semesterbeginn).
- Suchen Sie nach defekten Links (Videos im Internet kommen und gehen!). Es ist einfach; folgen diese Anweisungen.
Ja, bitte nutzen Sie diese Ressourcen:
Um eine Gutschrift für die Anwesenheit in einer bestimmten Woche zu erhalten, müssen Studierende etwas auf Canvas posten, sei es ein Diskussionsbeitrag, eine Aufgabe oder ein Quiz. Eine bloße Anmeldung bei Canvas reicht nicht aus, um eine Gutschrift für die Teilnahme zu erhalten. Die Anwesenheit muss im Liberty Link Self-Service-Notenbuch erfasst werden; Damit die Studierenden ihre Teilnahmeberechtigung erhalten, ist eine Anwesenheitserfassung in Liberty Link erforderlich Financial Aid!!
Online-Anwesenheitsbericht: Einige finden den Online-Anwesenheitsbericht in Canvas möglicherweise nützlich, um die Anwesenheit zu verfolgen. Bitte beachten Sie jedoch, dass die Quizkriterien nur für klassische Quiz und noch nicht für neue Quiz gelten. (Hinweis: Neue Quizze haben eine solide Raketensymbol, während klassische Quizes ein haben hohl Raketensymbol.) Klicken Sie hier für weitere Details.
Hinweis: Fragen zum Liberty Link Self-Service Gradebook sollten an den Registrar gerichtet werden (RegistrarFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE) oder Ihren Abteilungsadministrator.
Es besteht keine Verbindung zwischen ihnen. Offizielle Noten müssen im Liberty Link-Notenbuch erfasst werden.
Hinweis: Fragen zum Liberty Link Self-Service Gradebook sollten an den Registrar gerichtet werden (RegistrarFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE) oder Ihren Abteilungsadministrator.
Dozenten, die am HCCC ausschließlich Online-Kurse unterrichten, müssen einen Zertifizierungskurs in Canvas absolvieren. Kontaktieren Sie das COL, wenn Sie an einer Zertifizierung interessiert sind oder Klicken Sie hier, um sich selbst anzumelden.
Dozenten, die einen Fernkurs unterrichten, werden dazu ermutigt Sehen Sie sich die Empfehlungen und Ressourcen in diesem Dokument an um eine ideale Online-Atmosphäre zu schaffen, die das Lernen fördert.
Das Center for Online Learning hat eine Canvas-Kursvorlage die Sie möglicherweise für Ihre Fernkurse (oder Präsenzkurse) verwenden möchten.
Informationen zu Webex, der vom College unterstützten Plattform für Videokonferenzen, finden Sie im Webex-Eintrag im Abschnitt „Akademische Technologien“ weiter unten.
Akademische Technologien (AZ)
Ally von Blackboard ist ein Barrierefreiheitsprodukt, das vollständig in Canvas integriert ist. Es hilft uns, Studierenden mit Behinderungen Zugriff auf Inhalte in einem Format zu bieten, das sie verwenden können. Ally generiert „alternative Formate“ für Kursdateien und stellt sie Ihren Studierenden zum Download zur Verfügung. Die Originaldateien sind von der Verfügbarkeit alternativer Formate nicht betroffen.
Ally ermöglicht es uns außerdem, die Zugänglichkeit in all unseren Kursen zu verbessern. Ally bietet Dozenten und Kursentwicklern Feedback in Canvas über „Ally-Indikatoren“ (die Indikatoren sehen aus wie Tankanzeigen; siehe Screenshot unten). Um das Feedback und die Vorschläge zur Zugänglichkeit anzuzeigen, klicken Sie einfach auf den „Tankanzeige“-Indikator.
Hinweis: Diese Indikatoren sind nur für Kursleiter und Kursentwickler sichtbar; die Studierenden sehen sie nicht!!
Weitere Informationen finden Sie in diesem 3-minütigen Video zu Blackboard Ally für Kurse.
Studierende können kostenlose Online-Nachhilfe und Schreibhilfe von den Academic Support Service Centers des Colleges erhalten. Wenn diese geschlossen sind, ist Online-Nachhilfe von einem Drittanbieter namens Brainfuse verfügbar. Ausführliche Informationen finden Sie auf der Website der Academic Support Service Centers.
HCCC hat mit Honorlock einen Vertrag über die Bereitstellung eines Online-Aufsichtsdienstes abgeschlossen. Dieser ist in erster Linie für wichtige Prüfungen in Online- und Fernkursen gedacht. Die Studierenden legen die Prüfung auf ihrem eigenen Computer mit Internetzugang ab, und die Prüfungssitzungen werden aufgezeichnet; ein Live-Aufsichtsperson von Honorlock kann bei Bedarf mit den Studierenden interagieren. Die Aufzeichnungen werden dem Dozenten zur Verfügung gestellt, der sie bei Bedarf einsehen kann. Klicken Sie hier für weitere Informationen zu Honorlock und Online-Proctoring.
Multimedia bietet Studierenden ein umfassenderes und zugänglicheres Lernerlebnis und verbessert die inhaltliche Beteiligung. Mediasite ist ein Webportal für Videos, das Kursleitern ermöglicht, Videoinhalte in Canvas-Kursen aufzunehmen, hochzuladen, zu teilen und anzuzeigen. Die kombinierte Leistung von Canvas und Mediasite sorgt dafür, dass alle Ihre Videovorträge ein zentrales und sicheres Zuhause haben, mit Mediasites In-Video-Suche, Engagement-Tools, interaktiver Bewertung und Zuschauerstatistiken. Um mehr darüber zu erfahren, wie die Mediasite-Plattform Ihre Lerninhalte verbessern und die Präsenz der Dozenten steigern kann, klicken Sie bitte hier. einen Termin machen mit dem Multimedia-Spezialisten des COL.
Videos verbessern die Authentizität von Inhalten, verstärken das Lernen und erfüllen die heutigen Lernpräferenzen der Schüler. Der Faculty Media Room ist die spezielle Einrichtung des COL, die darauf abzielt, die Online-Ausbildung der Hochschule zu stärken, indem sie es den Fakultäten ermöglicht, professionelle Videovorlesungen und Einführungsvideos für die Fakultät zu erstellen (siehe Beispiele.) Das COL-Team ist für die Bereitstellung professioneller Aufnahme- und Bearbeitungsdienste verantwortlich. Weitere Informationen zum Faculty Media Room und wie Sie ihn effektiv in Ihren Content-Erstellungsprozess integrieren können, finden Sie hier Vereinbaren Sie eine Studio-Sitzung mit dem Multimedia-Spezialisten von COL.
NameCoach ist ein benutzerfreundliches, in Canvas integriertes Tool, mit dem Studierende und Lehrkräfte aufzeichnen können, wie ihr Name ausgesprochen werden soll, und sich die Aufzeichnungen anderer in der Klasse anhören können. Klicken Sie hier, um weitere Informationen zu NameCoach zu erhalten.
Nearpod ist ein spannendes Tool, das sich besonders für die synchrone Einbindung von Studierenden in Remote-, Hybrid- und ITV-Kurse eignet. Mit Nearpod kann ein Lehrer eine vorhandene Präsentation hochladen und dann ganz einfach eine ansprechende Unterrichtsstunde erstellen, indem er interaktive Engagement-Tools, digitale Zusammenarbeit, integrierte Bewertungen, Gamification und immersive 360-/VR-Erlebnisse hinzufügt. Wenn Sie interessiert sind, Sie können es kostenlos ausprobieren und später auf eine der COL-verwalteten Lizenzen upgraden.
Turnitin Originality ist ein Programm zur Plagiatserkennung und -abschreckung, das Dozenten in Canvas zur Verfügung steht. Wenn Studierende Arbeiten für eine mit Turnitin erstellte Aufgabe einreichen, generiert das Programm einen Ähnlichkeitsbericht, mit dessen Hilfe Dozenten Plagiate identifizieren können. Darüber hinaus kann das Tool verwendet werden, um Plagiate zu verhindern (wenn Studierende wissen, dass es zur Plagiatserkennung verwendet wird) und um den Studierenden beizubringen, etwas über akademische Integrität zu lernen und Plagiate zu vermeiden (wenn Studierende Zugriff auf den Ähnlichkeitsbericht erhalten und die Möglichkeit haben, Arbeiten auf der Grundlage des Berichts zu überarbeiten und erneut einzureichen).
Das Center for Online Learning konfiguriert Turnitin für alle Aufgaben in Online- und Hybridkursen. Bei Präsenz- und Fernkursen muss der Kursleiter Turnitin für jede Aufgabe konfigurieren, für die er es aktivieren möchte. Anweisungen dazu finden Sie hier.
Die vom College unterstützte Videokonferenzplattform ist Webex von Cisco, die in Canvas integriert ist. Mit dem Canvas Webex-Planer geplante Videokonferenzen laden automatisch alle Schüler der Klasse ein und werden in ihrem Canvas-Kalender angezeigt.
Wir empfehlen Ihnen dringend, sich das anzusehen aufgezeichnetes Anbieter-Webinar das die Grundlagen von Webex behandelt. (Wenn Sie bereits mit Webex vertraut sind, wird das Canvas Webex-Plug-In ab 0:40:18 der Aufzeichnung besprochen.)
Tipp: Für die meisten Benutzer empfehlen wir, bei der Einrichtung nur virtuelle Besprechungen zu aktivieren, um die Dinge für Sie und Ihre Schüler einfacher zu gestalten.
Klicken Sie hier für weitere Webex-Ressourcen.
Klicken Sie hier, um zur Anbieterseite „Erste Schritte mit Webex“ zu gelangen.
Kontaktinformationen
Zentrum für Online-Lernen
71 Sip Ave., L612
Jersey City, NJ 07306
(201) 360-4038
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